¿Cómo desarrollar la retroalimentación en el aprendizaje a distancia?
1. Revise permanentemente los horarios semanales, las guías de instrucción del horario semanal, los planificadores de actividades, las actividades y los recursos de nivel y grado asignados en https://aprendoencasa.pe/#/.
2. Tómese un tiempo razonable para llamar la atención del estudiante durante la retroalimentación. Esto depende de la complejidad de la tarea o proyecto propuesto y es individualizado individualmente por hasta 4 estudiantes simultáneamente por teléfono u otro medio, o por videollamada o WhatsApp para retroalimentación colectiva basada en un caso particular. Se puede prestar atención a la conversión y atención individual. Presentado por uno de los alumnos.
3. Adoptar estrategias de retroalimentación que promuevan la reflexión y la autonomía de los estudiantes para lograr el aprendizaje.
4. Pida a los alumnos que expliquen las tareas, tareas o proyectos desarrollados en «Aprendo en casa» y comience a dar retroalimentación. Esta podría ser una secuencia didáctica, un archivo en la sección de recursos o una actividad complementaria que asignaste.
5. Termine la entrevista estableciendo una cita con sus estudiantes y familiares para las próximas actividades y la próxima fecha de contacto.
Llegue aquí: Retroalimentación sobre estrategias para aprender en casa
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