Ficha para el seguimiento virtual de los profesores de estrategia de aprendizaje en casa

Seguimiento del aprendizaje y hojas de acompañamiento en la estrategia del hogar

Aspectos a tener en cuenta en el formulario para el seguimiento virtual de los docentes de las estrategias de Aprendizaje en casa
El profesor envió previamente la actividad al alumno.
Anime a los estudiantes a observar, escuchar y / o acceder al sitio web de la estrategia «Aprendí en casa».
Las actividades en desarrollo están alineadas con las actividades de la estrategia «aprender en casa».
El profesor saluda a los alumnos
Los maestros establecen claramente sus metas u objetivos de aprendizaje.
Simpatiza cuando interactúa con sus alumnos.

Los maestros crean y / o usan material adicional para mejorar el aprendizaje en base a las necesidades de aprendizaje identificadas por el estudiante.
Los profesores utilizan estrategias de autorregulación (metacognición, mediación) para promover la gestión autónoma de la gestión del aprendizaje de los estudiantes.
Realizo reuniones de retroalimentación con los alumnos a través de canales de comunicación (whatsaap, zoom, skipe, google meet, etc.) y grabaciones de audio o video.
Evaluar el progreso de los estudiantes a través del análisis de evidencia para proporcionar comentarios oportunos y relevantes
Las situaciones en las que tiene lugar la mediación del maestro facilitan el logro del aprendizaje
Los maestros promueven y / o desarrollan actividades de apoyo emocional con los estudiantes.