¿Qué lecciones se priorizarán durante el período de recuperación? Según RVM RVM 093-MINEDU-2020, la planificación por competencias recomienda elegir las áreas correspondientes de comunicación y matemáticas, pero estas están sujetas a inclusión o modificación por parte de otras.
La habilidad, desarrollada en 2021, como marco, tiene reglas y decisiones tomadas de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Al final del año, en base a las evaluaciones realizadas, es necesario identificar qué habilidades y habilidades deben adquirir los estudiantes durante el período de recuperación. Esta presión tiene como objetivo profundizar los aprendizajes logrados y los avances para que todas las habilidades puedan contribuir a la situación.
Añadir comentario