En Junín, llegar al 72% de los servicios educativos de 4o a 5o grado
El ministro Martín Benavides asegura hoy que la tableta que el Ministerio de Educación (Minedu) distribuirá a un millón de escolares no es una solución diseñada para emergencias de salud, sino una solución para los servicios educativos por lo menos durante los próximos tres años.
Cuando el Ministro de Educación visitó Jauja en la región de Junín y llegó con la Fiscal General Anna Christina Neira y la Jefa de Desarrollo e Inclusión Social Patricia Donia, los estudiantes de estas regiones eran de primer nivel usando tabletas. Puede acceder al contenido e interactuar con su profesor.
«De esta manera, también iniciamos una ruta para llenar la brecha digital. La brecha digital siempre ha sido una preocupación porque permanece en la parte más lejana del país».
Luego de afirmar que el primer propósito es llegar a los estudiantes con la mayor brecha digital, llegó a 1 millón de estudiantes a nivel nacional en esta primera fase, alrededor del 72% de los servicios educativos de cuarto grado en Znin. 5to grado de secundaria.
«Además, esto está en línea con el Acuerdo peruano anunciado por el presidente Martín Vizcara, y uno de sus puntos clave es la eliminación de la brecha digital, especialmente la brecha de aprendizaje entre los estudiantes urbanos y rurales. Hay una solución», digo. Nota.
Del mismo modo, dijo que esto sería especialmente cierto ya que Minedu emprenderá una acción de nivelación muy intensiva a partir de enero y febrero, cubriendo el 2021, así como las necesidades del año, así como el déficit de 2020. Lo fue.
En Jauja, Benavides visitó Tambovalio Rio Molino en el distrito de Pomakancha, destacando la coordinación interdepartamental entre el Ministerio de Inclusión Social y el Ministerio de Inclusión Social. Los programas se ejecutan allí gracias a la conectividad, la asistencia de los estudiantes, la coordinación con los gobiernos locales y el apoyo logístico.
Posteriormente mantuvo un encuentro con alumnos del IE N ° 30468 Andrés Avelino Cáceres en el mismo distrito y visitó el Colegio San Vicente de Paul para conocer la experiencia de producir y difundir videos grabados en la misma institución. Matemáticas como refuerzo de la estrategia «Aprendo en casa».
Previo al final de la visita, Benavides se reunió con el vicegobernador Clever Mercado y las autoridades educativas para discutir estrategias regionales para fortalecer «Yo aprendo en casa». Fuente: gob.pe
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