Planificación de la estrategia «Aprendiendo en casa» con radio y guion


Planificación del aprendizaje de estrategias en casa-Radio-Semana 27


Situación importante:

El Perú es un país con una excelente biodiversidad. Existe una gran variedad de flora y fauna, espacios de tierra fértil, abundantes ríos y lagunas, y diferentes climas. Estos factores te permiten consumir grandes cantidades de alimentos nutritivos que puedes consumir para mantenerte saludable. Sin embargo, muchas familias prefieren no aprovecharlos y consumir alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal. Esto provoca cambios en la dieta y puede tener graves implicaciones para nuestra salud, como la obesidad y la desnutrición en los niños. Esto puede provocar infecciones y enfermedades como COVID-19. Por estos motivos, hoy reafirmamos la necesidad de comer más sano que nunca y aprovechar los recursos que nos brinda la naturaleza. Entonces necesitamos conocer los distintos alimentos saludables de nuestro país y promover su consumo.


III. Propósito:

Por lo tanto, el propósito de esta primera experiencia de aprendizaje es que los estudiantes identifiquen los alimentos nutritivos producidos en la comunidad y reconozcan sus beneficios para la salud. Para ello, se enfrentan a los siguientes desafíos: • ¿Qué alimentos nutritivos se producen en mi comunidad y cuáles son sus beneficios para la salud? En las dos primeras semanas de octubre, los estudiantes investigan alimentos producidos localmente en los campos de la ciencia y la tecnología, las matemáticas, los asuntos sociales y la comunicación, y crean álbumes de alimentación saludable basados ​​en su crecimiento. Habilidades de comunicación.


Enlace: Planificación de la estrategia «Aprender en casa» con radio y secuencias de comandos


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